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108年海濱國小祭孔典禮薪傳心,小神轎東港傳情 計畫4
https://www.stcef.org.tw/ 財團法人沈剛伯曾祥和文化教育基金會
財團法人沈剛伯曾祥和文化教育基金會 10699台北郵政第7-410 號信箱
                                  114年屏東縣讀報教育與魚雁往返成果發表會                             財團法人沈剛伯曾祥和文化教育基金會董事 黃克武教授 致詞  各位家長、各位小朋友大家好,      我是中央研究院近代史研究所黃克武,同時也是沈剛伯曾祥和文化教育基金會的董事,我奉劉步遠董事長之命上來跟大家講幾句話。      首先,我要對今天能夠到場,參加頒獎的200多位小朋友,致以最高的敬意,我覺得大家能夠殺出重圍得到這個獎,真的是非常不容易。我剛剛聽艾旭毅校長講說屏東有130多所國小,可是今天能夠真正來到現場的只有30多所學校,所以大家都是這一次比賽中的佼佼者。我想首先恭喜200多位小朋友。      其次,我要特別的感謝200多位小朋友背後的家長,我覺得如果沒有家長在背後的付出,不可能有這麼好的學習的成果。我覺得學校教育在很多地方要跟家庭教育相互配合,只有學校跟家庭攜手努力,我們才能培養出最好的下一代。      今天我還是先得對於沈剛伯曾祥和文化教育曾基金會做一個簡單的介紹。我們的基金會是紀念兩個人。第一位沈剛伯先生是台大歷史系的教授,也當過文學院院長,是中國歷史的專家,另一位是沈先生的夫人曾祥和女士。曾老師是我在師大歷史系的老師,他在西洋史的教育,特別是西洋上古史從希臘羅馬史教育上的一個重要的人物。現在台灣歷史學界重要的歷史學者幾乎都是沈剛伯先生跟曾祥和先生兩位教育出來的。      他們兩位過世之後,為了紀念他們,也延續他們對這個世界的愛,我們成立了沈剛伯曾祥和文化教育基金會。我們基金會的主旨除了推廣二位的學術成果,還有一部分是推展歷史教育,而歷史教育又牽涉到基本的人文素養的培養,所以我們決定推展國民文化教育。後來董事會就決定支持屏東縣的讀報跟魚雁往返這兩個活動。因為我們覺得這兩個活動非常有意義,可以拓展小朋友的知識,並提昇小朋友的語文能力。      我想我要特別感謝國語日報,國語日報這麽多年來對於培養國語文教育可以說有非常了不起的貢獻。由於這份報紙帶動了國民教育中小朋友對國語文的重視。我還很清楚的記得,我的女兒在小學的時候投了一篇稿子給國語日報,描寫她参加學校的樂隊,後來在國語日報登出來,她非常的高興,而且拿到他平生第一筆的稿費。我覺得這是對小孩子是一個非常大的鼓勵。這也是我們為什麼要從讀報運動延伸到魚雁往返的一個原因。我們希望小朋友能夠從閱讀之中了解中華文字之美,然後從讀得懂到寫得出來。所以讀報運動之後,就接著就推展魚雁往返。這個活動的成果每年都會出版專輯。      我手上這一本是2025年的專輯。今年我覺得無論是封面設計,或是內容都特別的精美。我想我們要特別感謝艾毅旭校長在這方面的努力。我也仔細的翻閱了其中的幾篇,我非常的感動,因為我覺得我自己小的時候寫不出這麼好的文字。我一輩子都在從事歷史研究及歷史教育,我覺得這些工作的核心就是對文字的掌握。我一直到現在還在師大歷史研究所教博碩士學生的中國思想史的專題研究,而這個課最重要的目標就是培養同學寫作的能力,從閱讀文獻到寫出通順的文字。      我常常告訴我的學生,我們文科最重要的訓練,就是寫出通順的文字。所以我也很高興,大家能夠透過讀報活動跟魚雁往返,培養出這麼好的寫作的技巧。我剛剛讀了好幾篇,我覺得非常感動,有幾篇是介紹學校的圖書館,有很多篇是介紹屏東在地的美食,我覺得這些都是把大家生命之中最親切的部分透過文字的方式,跟其他地方的小朋友分享。      我也要特別感謝邱坤玉校長,他在這本書序裡面所寫的,以書信築成橋樑陪孩子走向更遠的世界。這就是我們的理想。我想大家已經開拓了屏東之外的一個世界。我希望大家能夠勇敢的走出去,以魚雁往返為基礎開創更美好的人生。      我代表沈剛伯曾祥和文化教育基金會祝福大家,也謝謝大家。 https://www.stcef.org.tw/hot_534215.html 114年屏東縣讀報教育魚雁往返成果發表會──黃克武教授致詞 2026-05-29 2027-05-29
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相關連結:https://www.youtube.com/watch?v=L1WncbksW9s&feature=youtu.be



海濱國小祭孔典禮薪傳心,
小神轎東港傳情
財團法人佛教蓮花基金會第13屆「愛心獎」–《看見生命》支持

財團法人沈剛伯曾祥和文化教育基金會
「偏遠地區教師教學研究獎助」計畫
一、主題: 屏東縣海濱國小祭孔典禮薪傳心,小神轎東港傳情。
二、動機與目的
海濱校園內有一座孔子祠的建築物,它的前身是日據時代的東港神社,台灣光復後東港神社為國軍所接收,先廢石碑,國民政府軍隊駐紮裡面當成營區。民國51年,國民政府於東港神社遺址創立海濱國民學校,為消除日本帝國主義的遺毒,下令校方將神社夷為平地。當拆除機械拆至神社正殿時,卻狀況頻出,不是很順利。校方於是想到將校長室內有一座孔子塑像移至神社正殿坐鎮,沒想到校園卻從此獲得平靜,東港神社於是轉變成了今日的孔子祠。
校園內有日據時代遺留下來的東港神社並轉變成中日合璧式的孔子祠,「孔子」是至聖先師,因此學校重視中華文化、讀經教育及學生品格教育,從民國91起每年教師節於校內辦理祭孔活動及跳六佾舞的儀禮。
學校特色為祭孔典禮、創意小神轎、海洋教育及創客教育等!這幾年發展下來,學校之發展主軸皆緊扣學校特色並結合東港在地漁村資源及廟宇文化,期盼能提供多元內涵之在地課程與活動,讓學生能透過學習多元之特色課程,認識家鄉,愛鄉愛校,並且朝多元發展方向邁進。
三、內容規劃
(一)實施對象:海濱國小一~六年級學生共62人。
(二)實施期程: 108年度9月~12月
(三)實施項目:
1.薪火相傳,探索課程。
(1)六佾舞歷史典故之說明及練習。
(2)祭孔典禮相關物品準備與舉辦。
2.人文薈萃,藝文課程。
(1)胖叔叔說孔子的故事聆聽後心得寫作。
(2)低中高年級進行論語篇章導讀及背誦。
3.留芳萬世,繪本製作。
(1)聘請繪本專家蒞校指導師生。
(2)繪本故事編撰與美術課程指導。
(3)繪本成果及紀錄影片剪輯製作。
4.巧奪天工,創客教育。
(1)孔子公仔雷射雕刻課程與組裝。
(2)孔子祠創意小積木課程與組裝。
(3)創意小神轎積木與機器人組裝。
(4)文昌筆製作課程之探索與練習。
四、組織及成員介紹
工作職掌 姓名
統籌、掌理及督導 趙錫清校長
諮詢顧問 高雄市新威國小林淑芳校長、屏東縣長興國小繪本製作團隊
推動、協調及輔導各組成員之分工 王雅惠主任、吳亞倩主任
專案計劃研究與設計 陳琬菁老師、張大千老師、許慧萍老師
成果編審與出版 鄭懿慧老師、蘇秋萍老師、羅華貞老師、吳泯真老師、黃贊蒼老師、彭雯惠老師、許美雲老師、林錦純老師、許瑞芳護理師、蔡志聰老師、許盛隆老師。
五、執行方式
(一)聘請與計畫執行之相關專長學者及老師到校授課與指導師生。
(二)以祭孔典禮為計畫主軸,結合語文、社會、藝術與人文等教師參加教學
工作坊。
(三)從108年6月開始進行教學資料及影片整理,教學進度如行動時程所
示;為了能延伸祭孔典禮祭典及六佾舞,預定於108年8月起辦理全校
六佾舞練習,並透過東港文史學者進行祭孔教學施惠更多學生,加強學
生能更加認識祭孔典禮及六佾舞儀禮。
六、行動時程

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