2016年財團法人沈剛伯曾祥和文化教育基金會贊助兒童繪本製作~
長興國小成果報告書
壹、前言：本校自2014年申請接受財團法人沈剛伯曾祥和文化教育基金會幫助偏
遠地區學校進行教學、輔導與研究之改進，以協助偏遠地區學童接受
良好的教育。至今已兩年，編制四本兒童繪本，計畫為五年期發展，
於2017年繼續申請。
貳、活動執行情形：
第一次 語文學習課程
105年07月04/05/06日(三天上午) 地點:長興國小
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時間 |
課程內容 |
教學內容 |
主講或負責人 |
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08:00~08:10 |
報到點名 |
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陳慧玲主任 |
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08:10~12:00 |
1.作文教學指導 2.故事性短文寫作 3.客語看圖情境教學 4.分組擬定繪製繪本 |
1.情境描述法 2.不同語言語詞敘述 3.修辭法 4.故事敘述法 5.連環圖畫表達法 6.分組擬定主題 |
邱坤玉校長 |
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12:00~12:20 |
點名賦歸 |
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陳慧玲主任 |
第二次 彩繪設計課程
105年07月04/05/06日(三天下午) 地點:長興國小
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時間 |
課程內容 |
教學內容 |
主講或負責人 |
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13:30~13:40 |
報到點名 |
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周瑞鳳組長 |
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13:40~15:00 |
1.指導繪畫技巧課程 2.以校園植物為主題 3.規劃原圖卡設計 4.描述校園環境生態 |
1.圖案彩繪 2.昆蟲軟土製作 3.自然觸覺感動 4.環境筆記/日誌 5.原圖卡設計 |
邱坤玉校長
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15:00~15:20 |
賦歸點名 |
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周瑞鳳組長 |
第三次 校園生態素描
105年07月11/12/13日、7月18日(四次) 地點:長興國小校園
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時間 |
課程內容 |
教學內容 |
主講或負責人 |
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12:30~13:30 |
1.聘請專家指導 2.校園植物與昆蟲鳥類寫實素描 3.守護植物保健觀念 |
1.昆蟲彩繪 2.昆蟲身體結構 3.自然觸覺感動 4.昆蟲與植物環境筆記/日誌 5.模仿自然學習自然 6.植物病學觀察與醫治 7.校園週邊環境觀察 |
許照榮校長 周鳳文老師 |
參、自我評鑑：
一、優點：
（１）雖原定上課時間有些微調整，但都能依計畫實施。
（２）師生能認真共同完成繪本之製作。
（3）能依計畫的宗旨目標達成教育目的。
二、待改進之處：
（１）因學生活動較多，繪本製作完成時間有延誤。
（２）文字錄音的部分，希望下期能達成。
三、活動成果照片
故事性短文寫作、客語看圖情境教學
故事敘述法、連環圖畫表達法
情境描述法、不同語言語詞敘述
高年級學生作者群：
校園植物與昆蟲鳥類寫實素描
環境筆記/日誌、原圖卡設計
校園植物與昆蟲鳥類寫實素描
分組說故事
繪本發表
繪本發表
繪本發表